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        榮思力邁攜手打造國內首個FEPAP藝術班

        日期:2021-4-14 11:11 轉載:中國教育新聞網 閱讀:100+

        近日,榮思國際藝術教育與力邁中美國際學校正式簽訂戰略合作協議,將攜手打造國內首個啟用FEPAP教學理念的國際學校藝術班。藝術班通過哲學、美學、史學等學科的綜合學習,結合實操實習、作品展示、外圍藝術活動、作品盈利等產教融合要點,關注當下,發現問題并提出新的解決方案,去服務人們心中的善,探索自己的人生價值與理想,并勇敢實現自己的理想,通過自己所學的展現形式,用藝術放大愛。

        國內首個FEPAP教學理念藝術班

        國際學校藝術班是為擁有藝術夢想的中學生量身打造的泛藝術項目,面向9-12年級學生,采用FEPAP教學理念,用“思辨”為教學方針,以學生為圓點,各藝術課程為半徑,繪出藝術教育完美圓形。針對高中學生多元化的喜好,藝術班不僅關注學生藝術發展方向,同時也關注泛藝術學生的藝術審美和綜合修養的提升,以教導學生成為不可替代的(Be Irreplaceable)的個體為最終教學目標。

        FEPAP藝術班的藝術課程以國際藝術名校的海歸導師全程輔導,根據學生所選藝術專業課程及文化課成績,推薦適合的海外藝術院校,并協助學生進行個性化深造。

        FEPAP藝術班設立在力邁中美國際學校仰山總校區,配備雙語導師,同步美國高中課程,采用純美式教學與中華傳統文化教育相結合的獨特教育模式和FEPAP教學理念。學生可選擇中美雙學籍,由美國學校本部直接出具成績單,并頒發畢業證書,享受和美國本地學生同樣的大學錄取待遇。

        FEPAP教學理念

        藝術專業課程采用FEPAP教學理念,以“思辨”為教學方針,結合產教融合的教育理念,引導學生感受別人、感染他們以及關注當下、發現問題并且去解決問題的方向;培養學生務實、有責任感、接觸產業探索世界、感知和磨合社會并且創造價值的能力;發掘學生的自我優勢、感受最好的自己并且找到志同道合的朋友,同時培養洞察力打開視野看到最美的世界。FEPAP教學理念從文化底蘊、內視外化、個人發展、實踐主義和作品展出五個維度出發,幫助學生打好堅實的藝術基底。

        文化底蘊:將中國東方哲學思想與西方文藝復興后現代時期的哲學觀點相結合,積累人文素養,表現在自身的自我原動力意識,通過學習建立美學,文學,哲學,史學的思辨創作邏輯,以此來塑造學生對美的空間層面,精神層面的理解與把控,提升學生的整體人文修養。

        內視外化:心理學,社會學等學科的融入,培養學生情緒管理與自省的能力,建立積極的心理暗示,面對挫折的心理應對能力和面對問題的心理構建能力。

        個人發展:因材施教,根據每一名學生的特點,協同調配老師,幫助學生快速掌握學習技巧,并逐漸熟悉國外院校的教學與學習模式,建立完整的過渡。

        實踐主義:將所學課程輸出到產業,并通過學生自身實踐了解產業需求,在實踐中去反思,在反正中去實踐,找到自己的人生節奏和方法論去成長。

        作品展出:通過團隊協作完成作品并來完成自有作品的展現,并通過慈善進行作品盈利,培養學生自我表達的能力,團隊協作力和社交綜合能力。

        直通夢想藝術院校

        國際學校藝術班的課程設置豐富全面,涵蓋聲樂、舞蹈、形體、體能、表演、禮儀與品格、美學、文學、視覺等多個學科。

        FEPAP藝術委員會由多位行業頂尖藝術家、教育家組成,包括著名導演、編劇、制作人楊超,美國制片人協會硅谷前分會長Steven Hoffman,前全國文聯副主席丁蔭楠,馬來西亞國寶級插畫師Mohd Yusof Ismail等。

        藝術導師團隊由多位來自美國、加拿大等國家的外籍畫家、鋼琴家、作曲家、作家、演員等藝術家,和擁有紐約大學、伯克利音樂學院、南加州大學等國際一流藝術院校留學背景的國內導師組成,在輔導學生課程的同時,同步分享名校留學的成功經驗。

        導師會根據學生意愿,進行一對一的藝術求學規劃和輔導,并根據所選院校、專業,進行系統化的作品集教學,竭力為每一位學生鋪好通往夢想藝術院校之路。

        Tags:榮思,力邁,攜手,打造,國內