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        教育內卷時代,如何培養孩子未來競爭的關鍵優勢?

        日期:2021-4-25 11:30 轉載:藍海前瞻網 閱讀:100+

        人工智能時代來臨,信息迭代更新日新月異,越來越考驗孩子們對新事物和新知識的接受和內化能力。

         

        教育內卷現象不停貫穿教育的各個階段,不能讓孩子輸在起跑線的家長們,上演了愈演愈烈的教育競爭,教育條件優渥的家庭已經將孩子武裝到牙齒。

         

        但是,面對未來競爭,什么才是孩子的核心競爭力和關鍵優勢?

         

        《智二代·青少年認知升級計劃》給出了解答。

         

        4月18日,由CODEX國際創新研究院與北清智庫商學院聯合舉辦的 《智二代·青少年認知升級計劃》分論壇暨項目發布會,在北京國測國際會議會展中心隆重舉行。

         

        作為北清智庫第六屆中國企業家年度峰會核心論壇之一,《智二代·青少年認知升級計劃》分論壇以“謀新局·贏未來·后顧無虞”為主題,探討了孩子在未來戰場的勝負手究竟是什么,以及如何培養孩子面對未來競爭的關鍵優勢,幫助企業家解決后顧之憂。

         

         

        什么孩子面對未來競爭的關鍵優勢?

         

        “絕大多數考入清北等一流高校的學生,很大程度上得益于他們的思維習慣。如何從行為、智力、思維、心性的源頭去找到孩子學習的動力,讓孩子在成功之路上少走彎路,走得更遠、更好,是當下企業家需要認真思考的,也是非常重要的一個問題”。

         

        北清智庫商學院院長吳樹江先生在本次分論壇的開幕致辭上分析了絕大多數優秀孩子與普通孩子最大的區別是思維習慣。

         

         

        孩子怎樣才能獲得面對未來競爭的關鍵優勢?

         

        在當今這個充滿不確定性的時代,愈演愈烈的教育競爭中,企業家子女們不愁教育資源,如何優化配置才能讓孩子獲得關鍵優勢呢?

         

        智二代·青少年認知升級項目創始人、CODEX國際創新研究院院長高茂源先生認為,思維的源頭——元認知才是分水嶺,孩子學習能力和成績提高是王道。

         

        高茂源先生以“破解思維卡點,一招讓孩子對學習‘上癮’”為主題給現場嘉賓帶來了生動的演講,展示了“智二代”項目是如何通過認知訓練破解思維障礙,提升青少年的學習能力。

         

         

        第一,激發孩子的學習興趣,這個學習興趣不是淺層的、即時的激勵,而是深層的快樂激勵,讓他付出獲得回報,分泌內啡肽,享受到動腦的樂趣,對學習產生“上癮”的感覺;

         

        第二,突破孩子的思維卡點,首先定位孩子的思維卡點,然后針對卡點為孩子設計個性化、定制化的訓練要素,最后定向突破、提升他的認知能力,成為學霸更不在話下;

         

        第三,將認知能力轉化到學科的學習和動力提升上,讓孩子具備強大的心性、思維能力,能夠讓孩子擁有面對同齡競爭、未來競爭甚至國際競爭的關鍵優勢。

         

        經過“智二代”認知升級訓練后,在腦力層面,孩子的記憶力將得到迅速提升,腦容量也會相應擴充,孩子寫作業的速度將大大縮短;在智力層面,孩子的思維障礙將被破解,學科成績也會大大提升;在能量流動層面,孩子得到了真正的快樂激勵,學習動力強勁穩定,后勁十足,家長無需再操心。

         

        從思維源頭賦能,贏在新未來

         

        在圓桌會議環節,CODEX國際創新研究院院長高茂源先生攜手北清智庫商學院院長吳樹江先生、山西猛虎保安集團董事長冀寶林先生、中國·女創學院創始人胡聰先生、國際腦力冠軍導師陳靜女士、北清智庫幸福女性項目主任李媛媛女士,關于“贏在新未來·共話企業家子女教育”主題,一起進行了深入探討。

         

         

        “死記硬背知識沒有用,孩子需要掌握思考方法,把知識變成智慧,沒有思考,大腦就是一臺3000元的電腦”;

        冀寶林先生身為一名成功的企業家,從人才培養的角度,分享了自己的教育觀點。

         

        “教育的核心不是學習知識、技能、解題方法,而是通過決策、認知、能力的重構實現人格的重構?!?/p>

        吳樹江先生作為一名教育培訓行業的優秀企業家,給現場嘉賓們解讀了企業家子女教育的核心究竟是什么。

         

        “人生需要導師,成長需要追隨?!?/p>

        胡聰先生認為人生需要智慧,而導師可以給你智慧,孩子需要找到正確的導師去指引你。

         

        “讓孩子開掛最重要的一點,是認知思維的升級,打破固有思維,比如用一些小竅門鼓勵孩子做到一件他認為他做不到的事情,先給孩子自信心?!?/p>

        陳靜女士根據她多年培養世界冠軍選手的經驗,傳授了在場嘉賓們一個讓腦力開掛的秘訣。

         

        “每天帶孩子看新聞聯播,并要求孩子看完后說出5件事,可以鍛煉孩子的記憶能力、信息提取能力和表達能力?!?/p>

        李媛媛女士作為媽媽的角色,分享了如何讓孩子學會動腦的小妙招。

         

        嘉賓們的分享都印證了一個觀點:思維差異才是孩子面對未來競爭的勝負手。

         

        而《智二代·青少年認知升級計劃》項目就可以幫助孩子從思維源頭賦能,改變孩子們的思考方式,讓孩子具備跨維度競爭的優勢能力。

         

        在本次分論壇上,高茂源先生、吳樹江先生、陳靜女士、冀寶林先生、胡聰先生、李媛媛女士以及北清智庫眾多總裁學員們共同見證了《智二代·青少年認知升級計劃》的發布。

         

         

        本次論壇結束后,高茂源先生、吳樹江先生、陳靜女士、胡聰先生、冀寶林先生以及CODEX國際創新研究院聯合創始人趙超女士接受了來自騰訊視頻、央視網、人民網等媒體的采訪,分享了對當前青少年教育現狀以及“智二代”項目的看法。

         

        高茂源先生說道:“中國青少年教育目前存在的問題,最本質上還是以學科成績為導向,以技巧、刷題為導向,而對孩子自身的真正的認知能力的提升,其實幫助并不大,而我們這個項目就是為了針對孩子的學習能力真正的提升而設立的?!?/p>

         

        胡聰先生認為,這個時代給所有孩子帶來的一個最大挑戰就是認知的持續升級,這個時代變化太快了,很多知識很快就會過時,很多能力也很快需要進一步迭代,如何培養能夠快速迭代的認知能力和思維能力是很多孩子一個很重要的挑戰。

         

        吳樹江先生則談了“智二代”項目與其他教育培訓項目的區別,他說道:“目前絕大部分教育機構都集中于知識層面的教育,而《智二代·青少年認知升級計劃》則是從思維的源頭、認知的源頭、目標的源頭去幫助孩子找到他學習的源動力”;

         

        陳靜女士作為智二代項目的專家教練,則分析了普通孩子變學霸的可行性,她說:“我們所訓練出來的世界冠軍和世界腦力錦標賽選手,甚至包括一些打破世界紀錄的孩子,全部都是普通的孩子,只不過他們在過程當中需要一個良好的訓練計劃以及很有力度的執行。普通孩子經過培訓后是完全可以成為學霸的”。

         

        冀寶林先生和趙超女士則談了認知升級對孩子的影響。

        冀寶林先生說道:“認知升級會給孩子在思維邊界的拓寬和思維的突破上帶來革命性的影響?!?/p>

        趙超女士認為:“孩子教育的本質是思維的提升,而智二代青少年認知升級計劃就是專門為提升孩子的認知能力去進行的專項訓練,通過腦力、智力、能量流動三個方面,提升孩子認知能力和學習動力,讓孩子受益終身?!?/p>

         

        記者采訪結束,此次分論壇暨產品發布會圓滿落幕。

         

        注:

        《智二代·青少年認知升級計劃》是由北清智庫商學院與CODEX國際創新研究院聯合發布的,為解決企業家后顧之憂而研發的項目,通過對青少年元認知的訓練,提升學習能力,迅速提高學習成績。

         

        該項目由世界腦力冠軍導師以及國際認知領域專家共同率隊研發,用訓練冠軍的手段提升大腦容量,用最強大腦訓練提升記憶力,用天才班等思維訓練突破認知思維卡點,從思維源頭提升孩子學習能力,讓孩子學得輕松,成績好!

        Tags:教育,內卷,時代,如何,培養